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廖華玲

童年的時光，純真而美麗，童心像花兒一樣綻放。每個人的心底都隱藏著一份童真，或許我們誰也走不出自己的童年，那些歲月往事，歷久彌新……

時常希望能夠再次擁有系著蝴蝶結(jié)的童年，但流逝的時光告訴我，這僅僅是一個可追憶的夢。在那個無憂無慮的孩提時代，我不知埋下多少絢麗的貝殼在童年的河灘上，散發(fā)著五顏六色的光彩。童年太純，回憶太美，尋著鑲嵌在沙灘上的歲月足跡，去感受光陰背后的童年故事，那是埋在心底的歡笑與嬉戲。

夏夜，月光下的夢是甜美的，每一顆星星都閃耀著媽媽講過的故事。陽光、野花、蜻蜓都是我的好伙伴，偶爾幾幅涂鴉“杰作”會使家庭的氛圍瞬間變得異常輕松，讓大人們哭笑不得。童年是色彩繽紛的風(fēng)車，童年是牛背上的牧歌，童年是竹林里的追逐，童年是除夕夜的鞭炮聲……小小的腦袋瓜從不裝“憂愁”，滿腦子的奇思異想，如同一塊調(diào)色板，把鄉(xiāng)村清貧單調(diào)的生活變成色彩斑斕的世外樂土。

似懂非懂的故事都屬于童年，懵懵懂懂的聰明也屬于童年，而人生的起步就在這稚氣十足的童年。童年是成長的記憶，不知從哪天開始，我希望自己快快長大；也不知受哪句一知半解的名言所啟蒙，我迷戀上了讀書，其實就是一些“連環(huán)畫”小人書。我坐在院壩樹蔭下的小板凳上，與書為伴，從中收獲了無數(shù)的喜悅，讀后那一點點稚嫩的心得竟然也渴望與小伙伴一起分享。

打撈記憶中童年的故事，你還會背著手、搖著頭，結(jié)結(jié)巴巴吟誦那些唐詩宋詞嗎？教育家蘇霍姆林斯基說：“每個孩子就其天性來說都是詩人?！被蛟S可以這樣理解：童心即詩。是的，每一個孩子就是一首純真無瑕的詩，而孩子的內(nèi)心世界就是一個充滿詩意的世界，流淌著不受約束的想象力。生命的年輪不停地輾轉(zhuǎn)向前，但“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”等童年的生活已被我的人生釀成了一壇酒，品一次，醉一次。

當(dāng)我覺得“丟手絹”“捉迷藏”“踢毽子”是好幼稚的游戲；當(dāng)我否認(rèn)“天空永遠(yuǎn)是最美的藍(lán)色”，其實它有時還是灰的；當(dāng)我的骨子里有了點“人生為棋，我愿為卒。行動雖慢，可誰曾見我后退一步”的任性與沖動，或許那時我還不知道：童年已去，開始邁入憧憬無邊的少年時代。終于有一天，一群年齡相仿、親密無間的童年玩伴散了。“我們已經(jīng)是大孩子了”，告別之后我們將用自己的眼睛看世界。

童心未泯，歲月不老，一路陽光。童真在流年中沉香，兒時的故事永遠(yuǎn)不會衰老，兒時的太陽會把未來照耀……

起風(fēng)的日子，童年的牧笛聲仿佛又如約響起。將我筆端流淌的思念，融進(jìn)時光，悄無聲息地穿越歲月城墻，婉約成一段段童年故事。風(fēng)過處，心語絲絲，滋潤春夏秋冬。回味童年，那些成長的往事印滿人生的每頁書箋，雖然褪色，但猶新，從未陌生。想起童年的日子，不覺自己老，懷念天真稚氣的樣子，且與歲月共情長。